Les dimanches à la ferme

Les dimanches à la ferme

Tous les dimanches, les fermiers-animateurs de la ferme d’éveil vous accueillent autour d’une thématique. Ce temps d’animation est l’occasion de poser vos questions sur les animaux de la ferme, le potager etc.

Quand ?

Du 03 mai au 28 juin 2015 :

Tous les dimanches de 10 h 30 à 12 h 30 & de 14 h 30 à 18 h

Du 06 sept. au 11 octobre 2015 :

Tous les dimanches de 10 h 30 à 12 h 30 & de 14 h 30 à 18 h

où ?

Ferme de la Chantrerie

Route de Gachet

44300 NANTES

Située sur la rive gauche de l’Erdre. Le parc de 18 hectares offre de nombreux points de vue à l’ombre de ses arbres remarquables. D'une grande richesse écologique, c'est le plus naturel des grands parcs nantais. Dessiné par Dominique Noisette, il abrite le château de la Chantrerie.

Combien ?

Gratuit

Programme

Dimanche 24 mai : la tonte du mouton (démonstration et explications)

Dimanche 31 mai : atelier rempotage (repiquage œillets d’inde fête des Mères)

Dimanche 7 juin   : dans la peau d’un vétérinaire avec des élèves de l’Ecole nationale Vétérinaire ONIRIS

Dimanche 14 juin : atelier culinaire à base de fruits et légumes de saison avec Interfel

Dimanche 21 juin : tout sur les abeilles ! Exposition, dégustation de miels, et animations diverses avec la Maison de l’apiculture

Dimanche 28 juin : le quart d’heure potager (rencontre et conseils)

Il est également possible de faire des balades en calèche dans le parc de la Chantrerie souvent menée par la belle « Princesse ». « Les dimanches à la ferme », c’est aussi la possibilité de pique-niquer dans les prés du parc et de passer de joyeux moments en famille.

                         Source : Nantes.fr

Festival Petits et Grands à Nantes

Festival Petits et Grands à Nantes

du 1er au 5 avril 2015
à partir de l'âge de 6 mois jusqu'à 12 ans

Le festival fait dialoguer tous les arts de la scène : théâtre, musique, danse, conte, marionnette... Il permet de se confronter à des espaces de liberté, à des univers d’artistes, en prise avec l’enfance, à des créations qui font appel à l’imagination, à l’intelligence, à la curiosité et au partage.

Calendrier des spectacles : cliquez ici

Tarif et réservations : cliquez ici

Venez en transport en commun : cliquez ici

L'imaginaire, la curiosité... aide les enfants à grandir !

Tout roule chez "moa" !!! mercredi 22 mai 2013

Tout roule chez « moa » !!!!

Mercredi 22 mai 2013

Gédéon est toujours en vacances

Mathurin est seul avec Sofy

Ce dernier arrive à 9 H 00. J'ouvre ma porte. Il me regarde et fait demi tour (ça fait plaisir !) cette manœuvre est difficile et boum, face contre terre. Un p'tit bisou, un p'tit gâteau et salut papa tu peux me lâcher... j'suis prêt !

Nous nous installons sur le tapis, chantons et jouons.

Soudain, pour qui pourquoi, une colère surgit ? Se lève et pique une colère « tétine !!!»... rien n'y fait, refus du câlin... « tu veux dormir ? » (il s'est réveillé à 8 H cela m'étonne un poil). Il me fait un « oui » avec la tête. Direction la chambre (je ne suis pas convaincue qu'il soit fatigué), je l'installe dans sa turbulette, lui donne la tétine. Le temps de fermer les volets, de voir si rien de dangereux ne se trouve à porter de main autour de son lit. Il s'est endormi !!! Cela cache-t-il quelque chose ?

Mathurin se réveille... Il me montre du doigt la chambre de x... Je rentre dans la pièce et je lui montre le lit, qui est vide, afin qu'il prenne conscience de son absence. "Mais elle est où ?" me dit-il. x xx préférée lui manque !!! Pour lui changer les idées, nous chantons les livres « 1,2,3 nous irons au bois », « trois p'tites souris vertes », « le p'tit prince à dit », lisons et touchons les livres à matières...

Puis nous allons manger : betteraves, riz avec un peu de purée aux haricots verts avec du poulet, yaourt, pain.

Nous nous préparons pour aller chercher les collégiens, qui n'ont pas de car ce midi. Nous rentrons et jouons dans le jardin... trop bien !!! Mathurin se défoule : cabane, garage (il essaie d'ouvrir la porte du garage où se trouve le fauve en pâte de guimauve), foot, tracteur, vélo (trop grand pour lui, mais ça ne le décourage pas!), puis recabane, regarage, refoot...

« Mathurin, il est l'heure de se coucher !! »... après avoir galopé après Monsieur (il ne se laisse pas faire le bougre ! lol), ce dernier va se coucher.

Après 1 heure de sieste... câlin avec Sofy, câlin avec Mr Y, câlin avec Carmen !!!!

l'heure de goûter, de danser et de chanter « Tortue têtue »...

Nous nous dirigeons vers le jardin, afin de jouer en plein air... au foot avec Casimir, au marchand de glaces avec Philomène et Sofy, dans le bac à sable et Mathurin essaie toujours et encore de libérer le chien !

17 H 10 rentrons vite... maman va arriver. Tiens, Mathurin vient de faire une découverte : il met sa bouche en cul-de-poule et fait des bulles... Ça l'amuse et à vrai dire moi aussi !

A demain !

mardi 7 mai

Mardi 7 mai :

Ma journée commence à 6 H 10... que c'est dur, je n'ai dormi que 6 h !!! J'ouvre ma porte à 7 H 20 à Louisette. Ah ! Louisette me sourit... que c'est agréable d'accueillir un enfant souriant, plein de vie. Maman nous quitte pour son travail. Louisette commence à boire son biberon, quand soudain un bruit retentit à porte... Gédéon, arrive dans les bras de maman : il est 7 h 30... Plan B, ma fille aînée, que nous appellerons Carmen, prend le relais à donner le bib à Louisette. Ceci, afin que j'accueille Gédéon au mieux ! Carmen est aux anges... Elle aime beaucoup Louisette, qui lui rend bien d'ailleurs. Maman nous quitte aussi pour son travail... et Gédéon, comme tous les matins, engloutit son bib.

Quant à mon grand, Mathurin, il arrive à 8 H. Contrairement à d'habitude, aucun problème pour se séparer de papa... je suis fière de lui et papa peut partir sereinement au boulot ! 

Oulala... Pas question d'être en retard ! Ma petite dernière, que nous appellerons Philomène, prend le car à 8 H 30... Il faut habiller tout le monde. Mettre les plus petits dans la poussette double et sortir la poussette dehors afin d'installer mon side car pour y attacher Mathurin. Philomène pleure. "Je ne veux pas aller à l'école !!!". Ma pauvre biche... elle me fend le coeur. Mais je sais qu'une fois à l'école, elle retrouvera ses amis, sa maîtresse, ses jeux, sa vie quoi ! Allez direction le car...

Nous rentrons à la maison tranquille... et Mathurin prend son petit déjeuner.

Nous nous installons sur le tapis de jeu, pour chanter et jouer. Je mets le cd "mon imagier sonore"... Je m'installe pour leur faire voir les images associées aux divers bruits, mais pas un ne me regarde !!! Je me sens bien seul... Alors je me mets en retrait pour les observer :

Gédéon joue avec ses mains, les observes... il découvre son corps ! Il se penche à droite à gauche et essaie de se retourner et il y arrive avec succès !!! Le voilà sur le ventre. Au bout d'une minute, il me fait comprendre par des gémissements qu'il serait bon d'intervenir et de le remettre sur le dos. Chose faite, je me tourne vers Louisette. Cette dernière regarde en l'air, à la recherche du coq (CD)... puis prend ses jouets du moment : les boules et cubes de découverte. Quant à notre grand Mathurin, il joue au cuisinier. Il m'a préparé un mets, qu'il essaie de me l'enfoncer dans la bouche à l'aide d'une fourchette en plastique. Hummm pas si mauvais ! Tiens, nous entendons l'âne braire... sont-ils effrayés ? ils me regardent tous, le regard inquiet. Je dé stresse tout le monde en faisant le clown ! Gédéon montre des signes de fatigue. 

Le change et la sieste pour tout le monde ! 1 H 30 pour les petits et 1 H pour le plus grand... Quant à moi, je prépare à manger pour Mathurin.

Mathurin joue sur le parcours de motricité en attendant les copains... Au réveil des petits : jeu et on écoute le CD "Musique de cirque, pour petites oreilles". Louisette danse et tape des mains.

L'heure du repas, c'est toujours Gédéon qui ouvre le bal (c'est le plus impatient), puis Louisette et Mathurin (pain de poisson, poisson (lieu), brunoise provençale, fromage (mimolette jeune), riz au lait, pain). Louisette à manger toute seule, enfin avec un petit peu d'aide), ainsi que Mathurin !!! On va y arriver...

Puis je mange avec mon homme... Mathurin vient nous réclamer un morceau de pain.

Ensuite jeux, change et dodo pour Gédéon et Mathurin. Quant à Mademoiselle Louisette, elle nous quitte à 14 H 30. Les garçons font 2 H 00 de sieste.

Goûter, exploration du jardin. On rentre Mathurin avant l'arrivée de Maman, sinon c'est une crise de nerf assurée pour notre bambin. Pas facile de partir quand on s'amuse si bien dans le jardin !!! 

Fin de journée et de semaine à 17 H 30... Merci à Marguerite et Sathurnin !

A lundi les enfants !!!

Lundi 6 mai

Lundi 6 mai

Je commence ma journée à 6 H 15... après mon rituel, j'accueille Gédéon à 7 H 30... il me sourit dès qu'il me voit... quel charmeur ! Maman nous quitte pour son travail. Gédéon engloutit son biberon. Nous jouons un peu ensemble en attendant Louisette et Mathurin.

Ça fait 15 jours que je n'ai pas vu Louisette, j'angoisse un peu. Comment va-t-elle réagir à ma vue ? J'ai eu ma réponse à 8 H 00 : j'ai eu un large sourire... ouf ! Lorsque j'ai posé notre demoiselle sur le tapis de jeu, cette dernière n'a pas apprécié du tout ! Mais il faut bien que j'accueille Mathurin le malin, quand même !!! Quand Sathurnin part à son tour au travail, je m'installe au sol, en face de Louisette et Gédéon pour donner le biberon à Mathurin... ceci afin de rassurer Louisette. Gagné ! Elle s'apaise et commence à jouer.

Nous entamons la chanson pour se dire bonjour... puis mettons le CD des amusettes, nous mimons certaines chansons, dansons sur d'autres !

L'heure de la première sieste : 1 H pour Mathurin, 1 H 30 pour Louisette et 2 H pour Gédéon.

Il est temps de manger. Gédéon ouvre le bal, puis c'est le tour de Louisette et de Mathurin. Menu de ce dernier : Pain de poisson, blanquette de veau, yaourt, pain.

Louisette a essayé la cuillère... heu... on retentera demain ! Il ne faut pas te décourager, ça va venir... quant à Mathurin a mangé seul l'entrée et le plat de résistance, pour le yaourt c'était moins facile. Il faut dire que Mathurin a deux fois l'âge de Louisette !!! Donc pas de panique.

Après s'être restauré... activité libre sous le regard bienveillant :-) de Sofy... puis change et dodo !

2 H de sieste pour Louisette et Gédéon et 2 H 30 pour Mathurin !!! Ce n'est pas facile les lendemains de fête...

Louisette nous a quitté à 16 H...

Les garçons ont pris leur goûter, direction le change et le jardin ! Ah, le jardin que de découvertes...

La vie d'Ass Mat, tout un poème...

Une journée chez l'assistante maternelle, c'est comme une mélodie qui s'écrit au jour le jour : en bon chef d'orchestre, elle veille à ce que le plus humble et le plus petit des instruments trouve sa place au même titre que le plus grand et le plus bruyant. Attention aux fausses notes et aux accords dissonants... La qualité de l'accueil, c'est l'harmonie. Certains jours, tout roule et avec un peu d'expérience, on trouve le bon rythme : on est assez content de soi.

Allegretto ! D'autres jours, un simple petit grain de sable fait tout dérailler : allez savoir pourquoi, mais très vite, rien ne va plus ! Alors, on la joue plutôt pianissimo... Car pas de partition écrite à l'avance, non, il s'agit plutôt d'improvisation. Les enfants ont ce don d'apporter avec eux l'imprévu, la spontanéité, la vie, quoi !

F. Näser

Quel est le rôle des assistantes maternelles ?

Il me semble qu'au cours des premiers mois de la vie ce qui compte, c'est une structure affective stable. La mère bien sûr est importante parce que c'est elle qui marque les premières empreintes. Mais dès que l'enfant est mis au monde, ce qui compte c'est la structure de la niche sensorielle et affective. Et dans ce cas là, une assistante maternelle, présente, à laquelle l'enfant va s'attacher, finit par participer à la structuration de cette niche qui tutorise les développements des enfants. Donc l'assistante maternelle est tout à fait importante. Ce n'est pas la plus importante. Ce n'est pas la mère qui a la priorité des empreintes. Mais elle est importante dans l'organisation de la sécurité affective. En voyant des figures d'attachement régulières autour de lui (la mère, une assistante maternelle, mais aussi les murs, un lieu familier, des objets familiers...), l'enfant est en sécurité. Et dès l'instant qu'il est en sécurité, il éprouve le plaisir de découvrir son monde. Il joue à apprendre son monde et à ce moment-là, il commence un développement.

Boris Cyrulnik

Que de richesses dans cette profession, que d'aspects du jeune enfant abordés, que d'histoires qui se suivent et ne se ressemblent pas, que de diversités ! Nous partageons de véritables petites histoires de vie, nous tissons des liens, parfois forts et durables, nous nous enrichissons de sourires, de larmes apaisées, de regards étonnés...

Alors bien sûr, nous vivons des émotions, des inquiétudes, quand un problème se pose sans être assurées qu'une solution soit trouvée ! Tristesse et regrets quand nous laissons partir un enfant avec toutes ses peines...

Mais nous éprouvons aussi ce formidable sentiment de satisfaction quand nous parvenons à dénouer des situations difficiles. Petits pincement au cœur sur les départs, mais qui n'entament en rien la joie de voir les sourires radieux de petits bonshommes devenus grands, qui partent à l'école sans se retourner, confiants dans les aventures qui les attendent !