Développement moteur :
- Acquisition, stable, de la position assise (avec possibilité de pivotement)
- L’enfant peut se mettre debout avec un appui (certains peuvent faire leur premier pas).
- Préhension fine : pince (pouce/index) – Commence à gribouiller
Développement affectif :
- Continue l’angoisse du 8ème et 9ème mois (pour se séparer il faut être deux)
- L’enfant manifeste clairement ses sentiments : colère, rire, peur, chagrin
Développement social :
- Continue à imiter l’adulte ou les enfants plus grands
- Continue de méconnaitre
- Répète ce qui fait rire
- Commence le pointage : montre du doigt
- Fait le geste d’offrande (donne un objet sur ordre)
Développement cognitif :
- Premiers essais d’actions simples : attraper/secouer – ouvrir/fermer – remplir/vider
- Coordonne l’intention et l’action : Il va tirer la couverture où est posé l’objet, pour saisir l’objet en question
- Emboîtements
Développement langage :
- Dit ses premiers mots
Rôle de l’adulte :
- Présence de l’adulte rassurante, sans être étouffante
- Sécurité l’environnement
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